学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。

多项选择题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。

A.练习游戏
B.角色游戏
C.规则游戏
D.结构游戏

多项选择题下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。

A.理智
B.刚毅
C.热情
D.自主
E.偏心

多项选择题教师有效运用下列哪些方法可以客观地、全面地了解和评价幼儿（）。

A.观察
B.谈话
C.调查表
D.作品分析
E.家园联系
F.记录

多项选择题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。

A.观察
B.模仿
C.讲述
D.阅读

多项选择题下列属于教学目标三个维度的有（）。

A.知识技能目标
B.态度、情绪情感目标
C.态度、习惯的培养目标
D.能力、习惯的培养目标

多项选择题学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。

A.主体性与活动性
B.启蒙性与多样性
C.直观性
D.整合性与灵活性

多项选择题幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。

A.生动
B.活泼
C.多种形式
D.主动活动

多项选择题幼儿游戏观察法有（）。

A.扫描观察法
B.定点观察法
C.追踪观察法
D.观察的记录

多项选择题在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。

A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
C.地方特色资源也可作为幼儿园课程
D.幼儿园课程是各种活动的总和

多项选择题以下属于教师介入游戏形式的是（）。

A.平行游戏
B.合作游戏
C.指导游戏
D.旁观游戏