A.幼儿园课程是活动 B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动 C.地方特色资源也可作为幼儿园课程 D.幼儿园课程是各种活动的总和
多项选择题以下属于教师介入游戏形式的是()。
A.平行游戏 B.合作游戏 C.指导游戏 D.旁观游戏
多项选择题4—5岁幼儿应具备的自理能力有()。
A.饭前便后能主动洗手 B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣 C.能整理自己的物品 D.能根据冷热增减衣服
多项选择题语言领域中,听与说的目标()。
A.认真听并能听懂常用语言 B.愿意讲话并能清楚地表达 C.具有文明的语言习惯 D.喜欢听故事看图书
多项选择题科学领域中,科学探究的目标()。
A.亲近自然,喜欢探究 B.具有初步的探究能力 C.在探究中认识周围事物和现象 D.感知形状与空间关系
多项选择题3-6岁儿童科学能力的发展包括()。
A.人际交往 B.科学探究 C.社会适应 D.数学认知
多项选择题幼儿期自我意识的发展主要表现在()。
A.自我体验 B.自我控制 C.自我转化 D.自我评价
多项选择题《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。
A.喜欢并适应群体生活 B.遵守基本的行为规范 C.具有初步的归属感 D.亲近自然,喜欢探究
多项选择题下列功能中不属于家庭教育功能的是()。
A.娱乐功能 B.组织生产 C.培养社会角色 D.繁衍后代
多项选择题以下几种游戏中,不属于创造性游戏的是()。
A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏
多项选择题幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()原则,培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
A.实践性 B.一致性 C.灵活性 D.一贯性