需要解决矫正教育对象的个别、特殊问题时一般采用（）。

单项选择题我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下来是在（）。

A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代

单项选择题在矫正教育过程中起媒介作用的是（）。

A. 矫正教育影响
B. 矫正教育对象
C. 矫正教育者
D. 矫正教育要素

单项选择题人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为（）。

A. 替代强化
B. 条件反应
C. 自我强化
D. 直接强化

单项选择题少年收容教养人员最本质的特征是（）。

A. 行为的违法性
B. 行为的犯罪性
C. 思想的反动性
D. 行为的反复性

单项选择题在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。

A. 矫正教育者
B. 矫正教育对象
C. 矫正教育影响
D. 矫正教育要素

单项选择题对矫正教育对象而言，教育（）。

A. 既是权利也是义务
B. 是一种权利
C. 是一种义务
D. 是一种要求

单项选择题矫正教育目的在矫正教育中继环节发挥的是（）。

A.调控作用
B.导向作用
C.规范作用
D.惩罚作用

名词解释什么是少年收容教养人员; 少年收容教养人员名词解释定义是什么?

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