苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。

单项选择题为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。

A.杜威
B.福禄培尔
C.蒙台梭利
D.欧文

单项选择题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。

A.福禄培尔
B.柏拉图
C.蒙台梭利
D.怀尔德斯平

单项选择题学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。

A.实践理论
B.艺术理论
C.学习理论
D.保育理论

单项选择题学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。

A.教育性                          
B.解决性 
C.保育性                          
D.原理性

单项选择题情感体验性原则是（）的基本原则。

A.幼儿体育
B.幼儿智育
C.幼儿德育
D.幼儿美育