帮助小学生获得初步的空间观念常用的教学途径有（）。

多项选择题小学生入学后应该在观察图形的（）方面有所提高。

A.目的性
B.有序性
C.持久性
D.精确性
E.细微性

单项选择题小学几何知识教学的要求由低到高依次为（）。

A.直观认识、初步认识、知道、掌握
B.初步认识、直观认识、知道、掌握
C.初步认识、知道、掌握
D.直观认识、知道、掌握

单项选择题帮助学生建立面积单位概念的教学程序是（）。

A.画方格法→直观比较法→重登法
B.直观比较法→画方格法→重叠法
C.直观比较法→重登法→画方格法
D.重叠法→直观比较法→画方格法

单项选择题空间想像力发展的基础是（）。

A.直观学具
B.初步几何知识
C.形象认识
D.空间观念

单项选择题《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》从（）起，每一年级都安排了几何知识的内容。

A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级