数学认知结构是指学生头脑中的数学知识结构，是学生（）的内容和组织。

单项选择题数学知识结构包括两个基本要素：一是最基本知识，二是其它知识与最基本知识的（）。

A.联系
B.结构
C.组织
D.整体

单项选择题下列选项中不属于中学数学学习的基本特点的是（）。

A.中学数学的学习重点在于知识的传授和能力的培养
B.中学数学学习应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式
C.中学数学学习是在人类发现基础上的“再发现”
D.中学数学学习是在数学教师的指导下进行的

单项选择题下列教学措施：①注意从实例引入，阐明数学概念；②注意从图形入手，讲解数学知识；③注意从特例引入，讲解数学规律；④注意运用数学理论，解释具体现象、解决具体问题。其中体现具体与抽象相结合教学原则的是（）。

A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④

单项选择题学科教师和教室固定，学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课。不同班级的教学内容和程度要求不同、作业和考试难度不同。该教学组织形式是（）。

A.学习共同体
B.走班制
C.程序教学
D.远程教学

单项选择题打破学科界限，按照学生的兴趣和生活经验划分学习单元，由学生自行设计学习目标、学习计划、开展学习活动并进行学习结果的检查。该教学组织形式是（）。

A.道尔顿制
B.文纳特卡制
C.设计教学
D.程序教学