学科教师和教室固定，学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课。不同班级的教学内容和程度要求不同、作业和考试难度不同。该教学组织形式是（）。

单项选择题打破学科界限，按照学生的兴趣和生活经验划分学习单元，由学生自行设计学习目标、学习计划、开展学习活动并进行学习结果的检查。该教学组织形式是（）。

A.道尔顿制
B.文纳特卡制
C.设计教学
D.程序教学

单项选择题以下不属于班级授课制特点的是（）。

A.人数固定，集体教学
B.以活动教学为主
C.统一的课程设置和教学内容
D.统一的教学进度和修业年限

单项选择题在古代社会，为适应初级形式的教育要求，教学组织形式一般是（）。

A.个别教学
B.小组教学
C.班级教学
D.复式教学

单项选择题智慧教室通过虚拟技术可以创设一个超时空的逼真环境，学生可以模拟真实情境中的学习，获得在现实情况下无法获得的感性经验和特殊技能。这体现了教学手段的（）功能。

A.呈现教学内容
B.组织教学活动
C.进行教学管理
D.构建教学环境

单项选择题多媒体计算机属于教学媒体中的（）。

A.视觉媒体
B.交互媒体
C.视听媒体
D.听觉媒体

单项选择题以下不属于原始社会教学手段的是（）。

A.动作示范
B.实物展示
C.口头语言
D.书写工具

单项选择题教学方法运用时应把促进学生发展作为指导思想，这体现了（）原则。

A.整体性原则
B.发展性原则
C.综合性原则
D.灵活性原则

单项选择题教师借助各种工具向学生呈现直观、形象的信息，培养学生的观察力，促进学生对抽象知识的理解的教学方法是（）。

A.讲授法
B.演示法
C.实验法
D.探究法

单项选择题以下不是谈话法强调的是（）。

A.设计好问题
B.鼓励学生讨论交流
C.把握好提问时机
D.教及时纠正错误和总结

单项选择题以下不是讲授法强调的是（）。

A.多种媒体工具的运用
B.口头语言和非语言行为的配合使用
C.连续使用40分钟才能达到系统传授知识的作用
D.教学内容的科学性和思想性