A.联系B.结构C.组织D.整体
单项选择题下列选项中不属于中学数学学习的基本特点的是()。
A.中学数学的学习重点在于知识的传授和能力的培养B.中学数学学习应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式C.中学数学学习是在人类发现基础上的“再发现”D.中学数学学习是在数学教师的指导下进行的
单项选择题下列教学措施:①注意从实例引入,阐明数学概念;②注意从图形入手,讲解数学知识;③注意从特例引入,讲解数学规律;④注意运用数学理论,解释具体现象、解决具体问题。其中体现具体与抽象相结合教学原则的是()。
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
单项选择题学科教师和教室固定,学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课。不同班级的教学内容和程度要求不同、作业和考试难度不同。该教学组织形式是()。
A.学习共同体B.走班制C.程序教学D.远程教学
单项选择题打破学科界限,按照学生的兴趣和生活经验划分学习单元,由学生自行设计学习目标、学习计划、开展学习活动并进行学习结果的检查。该教学组织形式是()。
A.道尔顿制B.文纳特卡制C.设计教学D.程序教学
单项选择题以下不属于班级授课制特点的是()。
A.人数固定,集体教学B.以活动教学为主C.统一的课程设置和教学内容D.统一的教学进度和修业年限
单项选择题在古代社会,为适应初级形式的教育要求,教学组织形式一般是()。
A.个别教学B.小组教学C.班级教学D.复式教学
单项选择题智慧教室通过虚拟技术可以创设一个超时空的逼真环境,学生可以模拟真实情境中的学习,获得在现实情况下无法获得的感性经验和特殊技能。这体现了教学手段的()功能。
A.呈现教学内容B.组织教学活动C.进行教学管理D.构建教学环境
单项选择题多媒体计算机属于教学媒体中的()。
A.视觉媒体B.交互媒体C.视听媒体D.听觉媒体
单项选择题以下不属于原始社会教学手段的是()。
A.动作示范B.实物展示C.口头语言D.书写工具
单项选择题教学方法运用时应把促进学生发展作为指导思想,这体现了()原则。
A.整体性原则B.发展性原则C.综合性原则D.灵活性原则
单项选择题教师借助各种工具向学生呈现直观、形象的信息,培养学生的观察力,促进学生对抽象知识的理解的教学方法是()。
A.讲授法B.演示法C.实验法D.探究法
单项选择题以下不是谈话法强调的是()。
A.设计好问题B.鼓励学生讨论交流C.把握好提问时机D.教及时纠正错误和总结
单项选择题以下不是讲授法强调的是()。
A.多种媒体工具的运用B.口头语言和非语言行为的配合使用C.连续使用40分钟才能达到系统传授知识的作用D.教学内容的科学性和思想性
单项选择题教学方法指的是教学原则指导下的()围绕教学内容开展活动的一整套行为方式。
A.教师B.学生C.师生共同D.教育工作者
判断题情感态度目标是不能用具体可观察的外显行为进行测量的。