A、有利于知识的发展 B、有利于知识的记忆 C、有利于知识的保持 D、有利于学生应用知识 E、有利于知识的遗忘
多项选择题以下属于实物直观的是()。
A、观察教学电影 B、观察实物 C、演示实验 D、到实地参观访问 E、文艺作品的阅读
单项选择题作为知识获得的首要环节,理解科学知识的起点是()。
A、直观 B、抽象 C、概括 D、比较
单项选择题学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()。
A.下位学习B.上位学习C.概念学习D.并列结合学习
单项选择题()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
A、归属学习 B、榜样学习 C、模仿学习 D、反叛学习
单项选择题不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。
A、相互联系 B、组织结构 C、言语机构 D、认识过程
单项选择题陈述性知识的表征形式是()。
A、命题网络 B、产生式系统 C、图式 D、抽象思维
单项选择题在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于()。
A、并列学习 B、下位学习 C、上位学习 D、结合学习
单项选择题学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。
A、上位学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习
单项选择题教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律()。
A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律
多项选择题程序性知识的表征方式主要有()。
A、命题网络 B、产生式系统 C、图式 D、认知结构 E、产生式