A.实践B.综合C.计算D.推理
多项选择题“图形的运动”常用的教学策略有()。
A.结合生活实例,在观察和比较中认识图形的运动B.借助操作活动,帮助学生体会变换的特征C.注重从变换的角度,引导学生欣赏图形、设计图案D.只让学生记忆定义
多项选择题教学中应鼓励学生从变换的角度欣赏图形、设计图案,这样做的好处包括()
A.可以加深学生对图形对称性的理解B.可以激发学生的学习兴趣C.感悟数学的美D.感悟数学的应用价值
多项选择题课标中关于“测量”这部分内容要求大致可以分为()三类。
A.度量单位B.测量方法C.估测或估计D.计算方法
多项选择题课标中要求“探索并掌握规则图形的()公式,并能解决简单的实际问题”。
A.周长B.面积C.体积D.线段
多项选择题课标对于图形的运动教学要求,在第一学段是“结合实例,感受()现象,能辨认简单图形平移后的图形,初步认识轴对称图形”。
A.平移B.旋转C.轴对称D.运动