A.交给孩子一定的交往技巧 B.及时鼓励孩子在幼儿园的进步 C.在孩子面前正确评价老师 D.多给他选择的机会,而不是命令
单项选择题以下不是新生儿训练的方法()。
A.交往能力和模仿能力训练 B.触觉训练 C.嗅味觉训练 D.运动训练
单项选择题灾害后儿童心理恢复一般氛围()个阶段。
A.5 B.2 C.4 D.3
单项选择题游戏“动物的特点”主要培养孩子()能力。
A.注意力、记忆力 B.观察比较 C.运动 D.语言表达
单项选择题以下不是留守儿童的教育对策()。
A.慎重选择监护人 B.加强亲子沟通,营造和谐家庭氛围 C.加强对监护人的教育指导 D.父母应承担起自己的教养责任
单项选择题以下不属于隔代教育的局限()。
A.老人知识观念老化,身心衰退 B.娇宠溺爱易产生心理问题 C.老人难有自己的生活和空间 D.两代人要求不一致,易引发家庭矛盾,导致亲子隔阂