上课时，任老师将批改好的试卷发了下去，却发现小杰将试卷撕掉了，此时，任老师压制住内心的怒火，想到了“以柔克刚”的方法，这样既可以化解矛盾又可以避免火上浇油。于是，她走到讲台上拍了下讲桌说：“撕得好!将所有的错误从脑海里撕掉。”并走到小杰身边说：“从哪里跌倒就从哪里爬起来，考砸了没关系，你一定行!”小杰愣在那里，感到了满满的羞愧。任老师处理突发事件时体现的原则是（）。

单项选择题涛涛是班上出了名的调皮鬼，有一天课上，涛涛说肚子疼想去厕所，代课老师认为涛涛是故意捣乱，没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中，代课老师违背了班级突发事件处理原则中的（）

A.客观性原则
B.有效性原则
C.可接受原则
D.教育性原则

单项选择题下列课外活动的组织形式不属于群众性活动的是（）。

A.少先队入队仪式
B.科技小组活动
C.学校科技艺术节
D.运动会

单项选择题在全国青少年航模比赛的热潮下，某校也开始在课后组织航模活动。这属于课外活动中的（）。

A.学科活动
B.文体活动
C.科技活动
D.游戏活动

单项选择题班级成立以来，48名同学之间交流不断增加，逐步开始相互了解；同时，在班主任李老师的引导培养下，出现了一批积极分子，协助李老师开展班级内各项工作。这时候班级处于（）

A.组建阶段
B.核心形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段

单项选择题冯老师组织学生们参加课外活动，以下不在课外活动范畴之中的是（）

A.课外阅读活动
B.科技活动
C.选修课
D.学科活动

单项选择题在16世纪的文艺复兴时期，教育家（）率先正式使用“班级”一词。

A.斯宾塞
B.埃拉斯莫斯
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特

单项选择题（）是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的，是班集体形成的重要标志。

A.共同的奋斗目标
B.有力的领导集体
C.健全的规章制度
D.良好班风的形成

单项选择题某新入职教师正在准备新学期所要教授的课程，他需要准备的内容不包括（）。

A.钻研教材
B.了解学生
C.控制时间
D.选择教法

单项选择题在偏远地区，一个班级里二年级的学生老师在教授课程，四年级的学生在做作业，五年级的学生在进行新课的自学，这样的教学形式为（）。

A.导生制
B.现场教学
C.复式教学
D.个别教学

单项选择题1920年的美国，教师将原有教授学生知识的方式改为指定一些自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导。这样的教学组织形式是（）。

A.班级授课制
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.翻转课堂