初入学的儿童掌握字形的心理过程可分为（）。

单项选择题对低年级学生而言，教师范写时对书写规则做了详述，但临写时仍大大走样的主要原因表述欠准确的一项是（）。

A.低年级学生观察力弱，对汉字的结构中细微的差别难以辨清
B.不理解规则
C.指、腕关节的小肌肉不发达，自控能力差，动作难以达到精细的要求
D.视觉及指、腕、肘运动神经和思维的衔接还无法自如，写字时常常顾此失彼

单项选择题下面不属于影响字音掌握的心理因素的一项是（）。

A.听音辨调能力的发展
B.拼音能力的水平
C.汉字在口语中出现的频率
D.字形的掌握程度

单项选择题下列不属于简案的一项是（）。

A.卡片式教案
B.板书式教案
C.提问式教案
D.提纲式教案

单项选择题下列不属于教案特性的一项是（）。

A.计划性
B.可操作性
C.可预演性
D.非指导性

单项选择题下列不属于教学目标的设计误区的一项是（）。

A.针对性差
B.不够全面
C.陈述具体
D.行为错位