用手掌沾墨捺印在纸上，便是最简易的（）。

单项选择题（）是我国传统的拓印碑文字帖的方法。

A.捶拓法
B.擦拓法
C.捺印法
D.水印法

多项选择题学前儿童美术教育分类目标，正是反映了（）三者不同的性质特征。

A.欣赏
B.绘画
C.手工
D.创造

多项选择题根据制作工艺的不同，手工可划分为（）等。

A.雕刻
B.塑造
C.编织
D.缝纫

多项选择题儿童的美术欣赏活动包括了（）等多种因素的交错融合。

A.感知
B.想象
C.理解
D.情感

多项选择题手工也是一种由内而外的过程，它强调用（）来表现。

A.工具
B.材料
C.塑造
D.制作形体

单项选择题我国著名的美术教育家（）指出：“道德与艺术殊途同归”

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.丰子恺
D.蔡元培

单项选择题在美术活动中，（）既出现在艺术欣赏活动中，又出现在学前儿童的艺术创作活动中。

A.实在的创造
B.可视形象的创造
C.审美心理意象的创造
D.审美创造

单项选择题（）又分为擦拓法和捶拓法。

A.压印法
B.拓印法
C.捺印法
D.水印法

单项选择题色彩的（）是指色彩表达人的真情实感，创作者可以从自己的表现意图出发，主观地对色彩进行搭配，通过色彩来表达自己的情绪或思想。

A.表现性
B.象征性
C.装饰性
D.情感性

单项选择题手工区可以划分为废旧材料制作区、纸工区和（）。

A.水粉画区
B.国画区
C.泥塑区
D.版画区