（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。

单项选择题简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。

A.分布范围
B.差异大小
C.整体取值水平
D.离散程度

单项选择题（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。

A.反头脑风暴法
B.头脑风暴法
C.哥顿法
D.德尔斐法

单项选择题测验的信度，反映测验分数的（）。

A.高分与低分
B.误差大小
C.测验内容有效性
D.试验的难易程度

单项选择题（）是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。

A.头脑风暴法
B.典型研究法
C.理论推演法
D.因素分解法

单项选择题教育测量与评价按（）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。

A.参照点
B.运用的时机
C.被试的行为表现
D.内容