A.道尔顿计划B.文纳特卡计划C.凯勒计划D.能力分组
单项选择题既是一种教学方法论,也是一种经验课程论的“设计教学法”的创立者是()
A.杜威B.克伯屈C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐
单项选择题当课程目标的基本来源主要是学习者的需要的时候,学习者的经验就成为课程的主要内容,选择学习者的经验的基本前提是()
A.认识学习者的同质性B.把握课程内容的适切性C.尊重学习者的个性差异D.保证课程内容的综合性
单项选择题有助于消除学生学习成绩的两极分化的教学方法是()
A.自主型教学方法B.提示型教学方法C.探究型教学方法D.共同解决问题型教学方法
单项选择题“表现性目标”取向是由哪位课程学者提出的一种目标取向()
A.艾斯纳B.斯金纳C.斯宾塞D.华虚朋
单项选择题“普遍性目标”所体现的价值观是()
A.启蒙主义B.普遍主义C.实践理性D.解放理性