组织领导能力的要素至少应当包括（）

多项选择题从心理发展角度看，培养大学生的审美能力主要包括（）

A.重视校风，净化审美环境
B.开展审美讨论，提高审美层次
C.引导大学生在各种社会活动中感受美
D.适当开设课程，引导审美情趣

多项选择题下列属于大学生认识方面的自我意识的是（）

A.责任感
B.自我感觉
C.自我调节
D.自我分析

多项选择题教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）

A.引导学生正确对待挫折
B.引导学生追求高尚的精神境界
C.鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活
D.教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感

多项选择题在培养大学生的意志与承受力方面，应当从以下几个方面入手（）

A.保护他们不受挫折
B.引导大学生树立远大的理想，形成高尚的动机
C.培养学生形成坚强而又韧性的性格
D.培养大学生健康积极的情感，激励他们的意志行动

多项选择题大学生实践能力的特点有（）

A、经验性
B、理论性
C、综合性
D、简单性