以下哪一个不属于学校整体环境的构成要素？（）

单项选择题个体的道德成长“时时冶““处处冶“受到社会环境的影响，这说明德育环境的（）

A.普遍性
B.建构性
C.历史性
D.价值性

单项选择题德育资源的匮乏是影响德育效果的重要原因，但学校德育现实中资源匮乏是（）

A.绝对意义上的匮乏
B.相对意义上的匮乏
C.显性意义上的匮乏
D.隐性意义上的匮乏

单项选择题依据资源时间属性的不同，德育资源可分为（）

A.素材性德育资源和条件性德育资源
B.隐性德育资源和显性德育资源
C.传统德育资源和现代德育资源
D.自然德育资源和社会德育资源

单项选择题为管理者做决策提供信息服务的评价参照模式是（）

A.CSE评价模式
B.应答模式
C.CIPP评价模式
D.泰勒模式

单项选择题在评价学生品德时，教师通过扬善抑恶，引起学生强烈的情绪体验，进而可以达到强化良好品质、抑制不良品质的教育效果。这指的是学生品德评价的（）

A.导向功能
B.诊断功能
C.强化功能
D.调节功能