A.对成人的话语逗弄给予语音应答,仿佛开始进行交谈B.在用语音与成人对话时,婴儿出现与成人轮流“说”倾向C.当成人与和婴儿进行一段对话结束后,婴儿会用发一个或几个音主动引起另一段对话D.婴儿在4~10个月期间,逐渐学会使用不同的语调来表达自己不同的态度,往往伴有一定的动作表情
多项选择题语言教育活动是整合的教育过程体现在()
A.教育目标的整合B.教育过程的整合C.教育方式的整合D.教育内容的整合
多项选择题学前儿童语言教育的研究价值包括()
A.教育学价值B.心理学价值C.语言学价值D.文化学价值
单项选择题幼儿园教育的()目标具有可操作性。
A.总目标B.年龄阶段目标C.单元目标D.具体活动目标
单项选择题提高幼儿学习书面语言的兴趣,帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系,懂得书面语言学习的重要性,帮助幼儿掌握早期阅读的技能是()
A.谈话活动目标B.讲述活动目标C.听说游戏目标D.早期阅读活动目标E.文学作品学习活动目标
单项选择题培养幼儿在语言交往中的机制性和灵活性,锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力,调动个人已有的语言经验,编码能力以及迅速以符合规则要求的方式表达的能力是()
单项选择题提高幼儿积极倾听的水平是()
单项选择题帮助幼儿掌握语言交流的清晰度调节技能是()
单项选择题帮助幼儿学习运用语言进行交流的基本规则,提高幼儿的语言交往水平是()
单项选择题帮助幼儿学会倾听他人的谈话,逐步掌握几种倾听技能是()
单项选择题培养幼儿感知理解讲述对象的能力是()