A.组织培养班集体B.把课上好C.个别教育D.了解研究学生（全面了解学生）
单项选择题班级常规管理是通过制定和执行（）去管理班级的经常性活动。
A.目标 B.纪律 C.规章制度 D.计划
单项选择题关于班集体的概念说法错误的一项是（）
A.班集体就是班群体 B.班集体就是群体发展的高级阶段 C.纪律涣散的群体不是班集体 D.不是任何一个班都能称为班集体
单项选择题一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同、（）
A.从众 B.服从 C.内化 D.行为
单项选择题反复出现自己不能控制的动作，表现出的神经病属于（）
A.恐怖症 B.焦虑症 C.强迫症 D.抑郁症
单项选择题小红是张老师的学生，她孤僻，羞涩，当他主动与同学交谈或者请教教师时，张老师会予以肯定和鼓励，张老师使用的方法是（）
A.强化法 B.理性——情绪疗法 C.系统脱敏法 D.来访者中心疗法
单项选择题小兰以为做事应该尽善尽美，决不允许出任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师想通过改变认知偏差来帮助他克服这种焦虑，这种心理疏导叫（）
A.强化法 B.消退法 C.系统脱敏法 D.合理情绪治疗法
单项选择题焦虑是由于紧张不安、焦虑忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态，中学生常见的焦虑反映是（）
A.生活焦虑 B.考试焦虑 C.交友焦虑 D.睡眠焦虑
单项选择题学生害怕在社交场合僵化、担心自己发抖、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑、觉得自己说话不自然，因此不敢抬头，不敢正视对方的眼镜，这种心理症状是（）
A.焦虑症 B.恐怖症 C.强迫法 D.抑郁症
单项选择题在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法，属于（）
A.行为塑造法 B.精神分析法 C.认知法 D.运动改变法
单项选择题小李同学在学习过程中，缺乏独立性、易受同学影响，当他发现自己的意见与同学不一致时，往往不能坚持己见，这表明他的认知方式属于（）
A.场独立型 B.场依存型 C.整体型 D.稳定性
