以下哪些陈述与李红教授认知结构模型假说的观点相符（）

多项选择题标准的智力量表通常要具备以下哪些要素（）

A.有确切的适用范围
B.有固定的实施方法、标准的指导语
C.有一定的内容、固定的测验时间、标准的答案、统一的计分方法
D.有常模

多项选择题韦克斯勒智力量表与斯坦福-比萘量表的主要区别体现在如下哪些方面（）

A.韦克斯勒智力量表比斯坦福-比萘量表的适用年龄更广
B.韦克斯勒智力量表由几个分测验组成，比斯坦福-比萘量表能更能真实、细化地反映出个体的智力状况
C.韦克斯勒智力量表以离差智商的概念代替斯坦福-比萘量表比率智商的概念
D.韦克斯勒智力量表是标准化的智力量表，斯坦福-比萘量表是非标准化的智力量表

多项选择题根据英国心理学家斯皮尔曼（Spearman）的智力二因素论，人的智力由（）构成。

A.一般因素
B.大因素群
C.特殊因素
D.小因素群

多项选择题关于智力与知识之间的关系，下列哪些表述是正确的（）

A.知识是智力发挥作用的必要条件
B.知识是智力发挥作用的充分条件
C.智力是掌握知识的条件
D.二者同时存在于一个认知活动中

多项选择题以下哪些陈述符合加德纳多元智力理论的观点（）

A.每种智力的发展都受遗传因素、教育和文化环境的影响
B.不同智力显现出来的年龄存在明显差异
C.不同智力的表现方式存在明显差异
D.智力的发展存在个体差异