A.有确切的适用范围B.有固定的实施方法、标准的指导语C.有一定的内容、固定的测验时间、标准的答案、统一的计分方法D.有常模
多项选择题韦克斯勒智力量表与斯坦福-比萘量表的主要区别体现在如下哪些方面()
A.韦克斯勒智力量表比斯坦福-比萘量表的适用年龄更广B.韦克斯勒智力量表由几个分测验组成,比斯坦福-比萘量表能更能真实、细化地反映出个体的智力状况C.韦克斯勒智力量表以离差智商的概念代替斯坦福-比萘量表比率智商的概念D.韦克斯勒智力量表是标准化的智力量表,斯坦福-比萘量表是非标准化的智力量表
多项选择题根据英国心理学家斯皮尔曼(Spearman)的智力二因素论,人的智力由()构成。
A.一般因素B.大因素群C.特殊因素D.小因素群
多项选择题关于智力与知识之间的关系,下列哪些表述是正确的()
A.知识是智力发挥作用的必要条件B.知识是智力发挥作用的充分条件C.智力是掌握知识的条件D.二者同时存在于一个认知活动中
多项选择题以下哪些陈述符合加德纳多元智力理论的观点()
A.每种智力的发展都受遗传因素、教育和文化环境的影响B.不同智力显现出来的年龄存在明显差异C.不同智力的表现方式存在明显差异D.智力的发展存在个体差异
多项选择题戴斯和柯尔比等人认为,智力具有这些认知功能系统()
A.注意-唤醒系统B.知识-获得系统C.同时-继时加工编码系统D.最高层次的计划系统