陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等，在运用陶冶法时要注意（）。

多项选择题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。贯彻这一原则时，要求做到（）。

A.建立民主、平等、亲密、和谐的新型师生关系
B.善于提出严格而合理的要求
C.树立先进典型，运用榜样示范
D.有计划、有目的地组织学生参加各种各样的社会实践活动

多项选择题下列与“始吾于人也，昕其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行”体现的德育原则一致的是（）

A.士虽有学，而行为本焉
B.孔子教人，各因其材
C.论先后，知为先；论轻重，行为重
D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能

多项选择题魏老师每次接于一个新班级前都会仔细研究每位学生的情况，查看前一阶段老师的评价，为每一名学生都量身定制一套德育方法，不重复也不超前，魏老师的以上做法体现的德育原则包括（）。

A.说理疏导原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.因材施教原则

多项选择题学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为，这表明（）。

A.个体的道德观念对行为的支配作用是绝对的，不受情境的影响
B.个体的道德认识和道德行为可能是一致的，也可能是不一致的
C.道德情感是道德观念的升华，是衡量品德的重要标志，学生明知故犯的原因是道德情感缺乏
D.这类学生的道德观念有待于上升为道德信念，道德信念对行为具有稳定的调节与支配作用

多项选择题下列关于德育的规律，表述错误的是（）。

A.德育过程是一个会出现倒退，但整体趋势上升的过程
B.一个人的品德高低可以通过他的行为来衡量
C.学校良好的品德教育一定可以把一个坏孩子塑造成一个品学兼优的好孩子
D.学生在活动和交往中只受到学校的影响