下列与“始吾于人也，昕其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行”体现的德育原则一致的是（）

多项选择题魏老师每次接于一个新班级前都会仔细研究每位学生的情况，查看前一阶段老师的评价，为每一名学生都量身定制一套德育方法，不重复也不超前，魏老师的以上做法体现的德育原则包括（）。

A.说理疏导原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.因材施教原则

多项选择题学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为，这表明（）。

A.个体的道德观念对行为的支配作用是绝对的，不受情境的影响
B.个体的道德认识和道德行为可能是一致的，也可能是不一致的
C.道德情感是道德观念的升华，是衡量品德的重要标志，学生明知故犯的原因是道德情感缺乏
D.这类学生的道德观念有待于上升为道德信念，道德信念对行为具有稳定的调节与支配作用