落实教书育人要求建立高校、（）、社会结合的外部协同机制。

单项选择题高校是培养（）的基地。

A.专门人才
B.高级人才
C.高级专门人才
D.精英人才

单项选择题关于大学素质教育，下列说法错误的是（）

A.大学素质教育的初衷之一是规避过窄的专业教育带来的弊端。
B.大学的素质教育应当按素质教育思想来改造原有专业教育。
C.大学素质教育的主战场是专业教育。
D.大学素质教育应当淡化专业意识。

单项选择题高校立德树人的主体包括两类：（）。

A.高校和高校教师
B.任课教师和行政人员
C.专业课教师和思政课教师
D.高校党委和教师委员会

单项选择题1981年，江崑生论述了教师在（）中的主体作用。

A.教书教人
B.立德树人
C.教书育人
D.敬业爱生

单项选择题（）首倡博雅教育，认为教育的目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成“中庸”的良好道德。

A.孔子
B.子思
C.柏拉图
D.亚里士多德

单项选择题苏格拉底指出：“知识即（）。”

A.智慧
B.美德
C.科学
D.卓越

单项选择题正确处理好奉献与回报的关系，一方面需要教师树立服务意识、（），另一方面，学校应将教师服务社会的工作纳入教师的考核和计算报酬范围。

A.奉献意识
B.权利意识
C.自律意识
D.他律意识

单项选择题将教学工作作为学校的中心工作，并不是否定学校的科研和社会服务功能，而是强调学校的（）是教学。

A.首要功能
B.派生功能
C.衍生功能
D.重要功能

单项选择题（）明确规定：“支持教师以对外转让、合作转让、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化，并鼓励带来学术创新创业。”

A.《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》
B.《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》
C.《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》
D.《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》

单项选择题社会责任是一个人对社会应尽的责任，可分为（）和主观社会责任。

A.微观社会责任
B.中观社会责任
C.宏观社会责任
D.客观社会责任