培训有效性的要求至少应包括（）

多项选择题培训中应从（）对培训效果进行监控与评估。

A.对受训者的状况摸底
B.受训者对培训项目的认知程度
C.培训环境
D.培训内容
E.评估受训者的工作行为有了多大程度的改变

多项选择题通过观察可以收集到（）等信息。

A.有关培训的录音
B.培训方案的资料
C.培训实施现场情况
D.培训实施者
E.培训对象参加情况

多项选择题关于撰写培训评估报告，其中正确的有（）

A.培训背景说明
B.最后的工作环节
C.召集培训评估项目小组
D.通过资料收集
E.评估的可行性分析

多项选择题层次评估法的优点有（）

A.具有计划性
B.层次分明，循序渐进
C.对整个组织绩效提高进行评估
D.定性和定量方法相结合
E.用于学生评估

多项选择题外部培训资源包括（）

A.专业培训公司
B.标准化培训产品
C.经理人
D.员工互助学习小组
E.商学院校

多项选择题经理人主要是通过（）的形式发挥作用。

A.教练技术
B.会议
C.成立员工互助学习小组
D.专题讲座
E.对下属的工作进行指导

多项选择题关于三维培训需求分析模型，说法正确的是（）

A.对每个胜任力进行重要性排序
B.为工作调动做准备而提出培训需求
C.实际操作比较复杂
D.将员工与员工的需求层次分开
E.通过人才测评方法测出员工现有能力的等级

多项选择题前瞻性培训需求评估模型的不足在于（）

A.工作量大
B.成本比较高
C.预测的准确度难免出现偏差
D.培训的深度较难把握
E.适用于企业未来需要的高层管理与技术人才

多项选择题柯克帕特里克将反应定义为受训者对培训的感受和看法，包括（）

A.对培训者的满意
B.对测试过程的满意
C.培训项目的效用
D.对课程材料的满意
E.对课程报酬的满意

多项选择题前瞻性培训需求评估模型包括（）等原因提出培训的需求。

A.为工作调动做准备
B.为企业生产做准备
C.为技能提升做准备
D.为职务晋升做准备
E.为适应工作内容要求的变化做准备