A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.个体因素决定论
单项选择题斯巴达教育以“尚武”为特点,雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有()。
A.历史性B.永恒性C.相对独立性D.等级性
单项选择题在教育学史上被公认为“科学教育学的奠基人”的教育家是()。
A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.夸美纽斯
单项选择题一些学校在培养学生的过程中,通常会结合具体的情况对具体的培养方式进行创新和改革,判断这些学校的创新成功与否,往往是依据国家的教育目的。这体现教育目的具的有()。
A.导向作用B.评价作用C.激励作用D.对比作用
单项选择题下列哪个观点属于“遗传决定论”?()
A.威尔逊的“成熟势力说”B.洛克的“白板说”C.荀子的“性恶论”D.高尔顿的“优生学”
单项选择题把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。这属于()的观点。
A.内发论B.外铄论C.多因素论D.综合论