A.提倡评价主体多样化B.实现评价方法多元化C.正确认识评价目的D.体现语文课程特点
多项选择题作文讲评采取什么方式,要根据认识规律、青少年的心理特点和特定的教学要求来确定,需要注意什么?()
A.抓重点B.多鼓励C.多讲解D.重参与
多项选择题小学语文习作教学的意义包括()。
A.写作教学是育人的重要阵地B.小学语文习作教学为学生以后的写作奠定坚实的基础C.有利于培养学生的综合语文素养D.促进智力的发展
单项选择题帮助学生理清文章思路的有效方法是()。
A.体会思想感情B.概括主要内容C.融入感情朗读D.指导学生分段
单项选择题读写结合型的阅读教学,一般要经历()。
A.“明确目标——阅读课文——读写结合——迁移习作”四个阶段B.“明确要求——阅读课文——领悟写法——迁移习作”四个阶段C.“明确目标——阅读课文——领悟写法——迁移习作”四个阶段D.“明确要求——阅读课文——读写结合——迁移习作”四个阶段
多项选择题词语教学的原则是()。
A.注意通达B.力求准确C.突出重点D.积累词语
多项选择题写字教学的策略,具体来说有哪几点需要把握?()
A.细心指导,培养学生良好的书写习惯B.灵活施教,激发学生写字兴趣C.以身作则,加强教师的示范作用D.评价有效,提高写字教学效率
单项选择题下列不属于识字教学内容的是()。
A.字义B.字音C.字形D.书写
多项选择题评课可分为自评和他评两种形式,他评的内容主要包括()。
A.课堂教学氛围B.教学效果C.教师的教学行为D.学生的学习行为
单项选择题()原则是由语文是母语教育课程的特点所决定的,同时也指出语文课程应该包括的范围,并且全面揭示了学生语文能力获得的途径。
A.在语文能力培养过程中发展思维能力的原则B.听、说、读、写能力和谐发展、互相促进的原则C.语文教学和人文教育相结合的原则D.课内语文教学与课外语文活动互相促进的原则
多项选择题充分利用好语文课程资源,需要防止四种课的出现,分别是()。
A.花哨的电脑课B.杂糅的综合课C.错位的科学课D.作秀的表演课