“培养幼儿观察、思考和解决‘数学’问题的初步能力，并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。”是培养（）

单项选择题儿童改变已有的认知结构以适应环境的过程是（）

A.同化
B.顺应
C.适应
D.平衡

单项选择题儿童学习数学是从“数行动”发展到（）

A.“数知识”的过程
B.“数运算”的过程
C.“数概念”的过程
D.“数操作”的过程

单项选择题儿童要掌握数学知识，必须具备一定的（）

A.知识基础
B.逻辑观念
C.生活经验
D.心理特点

单项选择题数学教育能够使儿童充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的（）

A.科学关系
B.数学关系
C.抽象关系
D.逻辑关系

单项选择题儿童数学概念的发生、发展过程实际上是人类数学概念发生过程的（）

A.浓缩和复演
B.再现和重复
C.再现和回归
D.回归和浓缩