A.知识基础B.逻辑观念C.生活经验D.心理特点
单项选择题数学教育能够使儿童充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的()
A.科学关系B.数学关系C.抽象关系D.逻辑关系
单项选择题儿童数学概念的发生、发展过程实际上是人类数学概念发生过程的()
A.浓缩和复演B.再现和重复C.再现和回归D.回归和浓缩
单项选择题以下选项中,属于大班分类教育要求的是()
A.探索物体的特征,学习讲述物体的异同B.学习按物体的某一外部特征进行分类C.学习概括物体的两个特征D.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
单项选择题表示物愿运动过程中的持续性和顺序性的量是()
A.空间B.时间C.速度D.面积
单项选择题幼儿在对集合的笼统感知阶段,不必计数就能比较两集合中物体数量相等与否,其比较的基础是()
A.对应观念B.大小观念C.序列观念D.一一对应观念