第一学段（1-2年级）的学生能积极参与班级或小组开展的美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动，（）综合探索与学习迁移的能力。

单项选择题美术第一学段目标要求：能利用不同的（）、（）和（），体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感。

A.工具、材料、媒介
B.工具、材料、媒体
C.工具、技术、媒介
D.画笔、材料、媒介

单项选择题美术第一学段目标要求：能利用不同的工具、材料和媒介，（）、（），知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感。

A.学习制作或创作工艺品，体会传统工艺“守正创新”的内涵与意义
B.体验传统工艺，学习制作工艺品
C.制作传统工艺品或文创产品，认识继承与发展文化遗产是我们的责任
D.学习工艺师敬业，专注和精益求精的工匠精神

单项选择题美术第一学段目标要求：能感知身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成（）、（）、（）的意识。

A.发现、理解、欣赏美
B.认识、感知、欣赏美
C.发现、感知、欣赏美
D.发现、感知、了解美

单项选择题美术第一学段目标要求：能积极参与（）开展的美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动，初步形成综合探索与学习迁移的能力。

A.学校
B.班级或小组
C.年段
D.班级

单项选择题美术第一学段目标要求：能（）身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

A.感知
B.认识
C.感受
D.理解