A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
单项选择题通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。
A.信度 B.效度 C.难易度 D.区分度
单项选择题教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。
A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
单项选择题教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
单项选择题高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。
A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
单项选择题学生学业成绩评价的最基本方法是()。
A.测验法 B.观察法 C.调查法 D.学生自我评价法