A.形成良好的人际关系B.爱护自然环境,适应社会环境C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯D.加强对自己和他人的认识
单项选择题“娃娃家”中,幼儿扮演生活中爸爸妈妈的角色,以游戏的方式做爸爸妈妈日常所做的事情,这是社会活动中的()。
A.角色扮演法B.陶冶熏陶法C.移情训练法D.强化评价法
单项选择题()是指通过幼儿对现实事件、情景表演等方式,引导幼儿理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。
A.行为练习法B.陶冶熏陶法C.移情训练法D.强化评价法
单项选择题通过优美的自然环境陶冶幼儿的情操,使幼儿发现自然当中的美,这是社会活动中的()。
单项选择题对幼儿良好的社会行为给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价,使幼儿形成良好的社会行为,这是社会活动中的()。
A.行为练习法B.讲解法C.讨论法D.强化评价法
单项选择题()是引导幼儿认识社会的主要方法。
A.谈话法B.讲解法C.讨论法D.参观法
单项选择题在社会活动中,一般在重点内容处采用()。
单项选择题学会爱护公物,保护环境,是()方面的社会教育内容。
单项选择题初步培养幼儿具有一定的社会责任感,是()方面的社会教育内容。
单项选择题愿意并主动参加群体活动,是()班幼儿的社会教育目标。
A.托班B.小班C.中班D.大班
多项选择题儿童社会认知的对象包括()。
A.人B.由人构成的社会关系C.儿童生活的社会环境D.儿童生活的自然环境