随着网络技术的推广应用，信息化教学资源还呈现出了（）等特点。

多项选择题教育技术是关于（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

A、学习过程
B、学习资源
C、教学过程
D、教学评价

多项选择题研究性学习内容选择的范围包括（）等主要方面：

A、教材
B、社会生活问题
C、学生自身的发现
D、基本常识

多项选择题教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。

A、解释
B、预测
C、反思
D、控制

多项选择题课件评价的一级指标主要是从（）等方面进行考虑。

A、教育性
B、技术性
C、艺术性
D、使用性

多项选择题系统科学理论主要由（）组成。

A、控制论
B、信息论
C、系统论
D、二元论

多项选择题在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）

A、本单元教学内容的特点
B、老师自身的信息素养
C、实施教学的课堂环境
D、学生的学习基础

多项选择题把教育技术划分为（）、管理和评价等研究范畴。

A、设计
B、开发
C、利用
D、整合

多项选择题学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）

A、陈述学习对象（AudiencE.
B、陈述行为（Behavior）
C、陈述行为发生的条件（Condition）
D、行为目标的标准（DegreE.

多项选择题在ScienceWord中，可以通过哪些方式输入公式。如：方法一：通过热键（快捷键）的方式输入公式，系统内置了一些常用热键，例如：乘号Ctrl+Shift+*。（）

A、方法二：通过公式、符号工具栏输入公式和符号：直接单击相应的公式、符号就可以输入。
B、方法三：通过任务窗口中的数学公式和数学符号窗口输入公式和符号。
C、方法四：通过快速输入法输入公式和符号：通过引导符启动相应的输入字典，然后输入“转义字符”快速找到需要的公式、符号、音标、单词等，进行快速输入。在非中文输入状态下，系统缺省的引导符包括：启动公式输入的引导符\、启动符号输入的引导符；、启动国际音标输入的引导符！（Shift+1）、启动汉字声调输入的引导符@（Shift+2）。
D、方法五：选中文本内容后，单击公式模板或通过方法一输入公式模板，被选中的文本内容将自动进入公式输入区域。如选中文本“a+b”，按“Ctrl+-”，可以得到。

多项选择题以下属于博客功能的是（）

A、信息发布
B、信息管理
C、信息共享
D、信息交流