A、言行一致,身体力行; B、学为人师,行为示范; C、严于律己,勇于自责; D、以上都是
单项选择题从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()
A、教师道德公正; B、教师道德修养; C、教师道德良心; D、教师道德原则
单项选择题对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()
A、指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界; B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的; C、道德教育的主体是教师,客体是学生; D、教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体
单项选择题在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是()
A、机构多样化; B、主体多样化; C、管理多样化; D、组织多样化
单项选择题既是伦理学的传统理论形态,也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是()
A、元伦理学; B、美德伦理学; C、制度伦理学; D、规范伦理学
单项选择题下列选项中不属于教师道德理想内容的是()
A、崇高的理想信念; B、教书育人; C、以人为本; D、为人师表