在下列对学生的纪律处分中，（）属于行为能力罚的范畴。

单项选择题某班主任经常私自开拆学生信件或查看学生的日记，并称此举的目的在于及时掌握学生的思想动态。这种做法是（）的。

A.可行
B.合法
C.不合法
D.有利于学生成长

单项选择题我国教师资格的认定程序为：①申请；②受理；③（）。

A.颁发证书
B.通知本人
C.颁发证书或通知本人
D.公示

单项选择题校规的目的合法性，是指校规无论在实体还是程序上都应以（）为归宿。

A.稳定的秩序
B.合理的目的
C.强化管理责任
D.规范的流程

单项选择题教育政策分析，是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策制定和执行的（）进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。

A.影响因素
B.实施范围
C.合适程度
D.整个过程

单项选择题教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准；二是量的标准；三是（）的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

A.人员
B.范围
C.尺度
D.态度

单项选择题教育政策的协调作用，是指对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和调节能力。

A.传播
B.制约
C.鼓励
D.应用

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单项选择题由群体成员在日常学习和交往中，基于居住地域、交往频率、兴趣爱好等而自发形成的小群体，指的是（）

A.非正式群体
B.正式群体
C.大群体
D.小群体

单项选择题班级群体活动的出发点是（）

A.班级规范
B.班级制度
C.班级目标
D.班级舆论