教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准；二是量的标准；三是（）的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

单项选择题教育政策的协调作用，是指对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和调节能力。

A.传播
B.制约
C.鼓励
D.应用

名词解释什么是学生中心说; 学生中心说名词解释定义是什么?

名词解释什么是全方位德育观; 全方位德育观名词解释定义是什么?

单项选择题由群体成员在日常学习和交往中，基于居住地域、交往频率、兴趣爱好等而自发形成的小群体，指的是（）

A.非正式群体
B.正式群体
C.大群体
D.小群体

单项选择题班级群体活动的出发点是（）

A.班级规范
B.班级制度
C.班级目标
D.班级舆论

单项选择题课程实施的现代化，就教学组织形式而言应力求（）

A.多样化
B.单一化
C.稳定
D.先进

单项选择题在20世纪教育改革的第二阶段中实施“从专才教育到综合教育”的国家是（）

A.美国
B.苏联
C.日本
D.中国

单项选择题科学人文主义认为教育目的的价值方向是（）

A.科学精神
B.社会价值
C.个人价值
D.人文精神

单项选择题教育艺术的基础和依据是（）

A.教育的语言艺术
B.教育幽默
C.他人的教育方法
D.教育科学

单项选择题教育工作者认识教育规律的目的是（）

A.丰富教育理论
B.利用教育规律
C.揭示教育规律
D.发现教育规律