美国的（）曾在1981年做过一项研究，发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前，五岁以后一般仅仅是技能的稳定。

单项选择题在学前儿童音乐教育活动中，教师运用（）的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。

A.提示
B.反馈
C.指示
D.提问

单项选择题一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的（）性。

A.形象
B.浅显
C.通俗
D.音乐

单项选择题当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后，就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习，这是（）教育体系中的重要观点。

A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木

单项选择题在发展复合动作的同时，四到五岁儿童动作的（）性有了一步进一步的提高。

A.连续
B.协调
C.控制
D.平衡

单项选择题根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序叫做（）

A.儿童自然发展法
B.元素性音乐教育
C.奥尔夫体系教育方法
D.引导创作法