A.感知欣赏法B.游戏练习法C.适用角度变化法D.线索启迪法
单项选择题美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
A.布鲁纳B.吉尔伯特C.杜威D.克博屈
单项选择题在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
A.提示B.反馈C.指示D.提问
单项选择题一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的()性。
A.形象B.浅显C.通俗D.音乐
单项选择题当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后,就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习,这是()教育体系中的重要观点。
A.柯达伊B.达尔克罗兹C.奥尔夫D.铃木
单项选择题在发展复合动作的同时,四到五岁儿童动作的()性有了一步进一步的提高。
A.连续B.协调C.控制D.平衡