A.唯物论与辩证法的界限 B.辩证反映论与形而上学反映论的界限 C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的界限 D.能动革命的反映论与直观被动的反映论的界限
单项选择题马克思主义理论体系博大精深,学习马克思主义的目的不是成为困于书斋、束之高阁的谈论家,而是理论联系实际,用马克思主义指导实践。为此,要正确把握马克思主义的精髓。马克思主义的精髓是()。
A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.实事求是 D.具体问题具体分析
单项选择题列宁说,必须把人的全部实践——作为真理的标准,也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者——包括到事物的完整的“定义”中去。这句话表明()。
A.价值评价是一种主观随意性的认识活动 B.价值评价是反映了价值依赖关系的评价 C.实践是检验评价结果的标准 D.价值评价没有客观标准
单项选择题价值评价的认识对象是()。
A.价值主体的主观需要 B.价值客体的结构和功能 C.主客体之间的价值关系 D.主客体之间的依赖关系
单项选择题在灾难面前,所有的人都感到必须要做点什么,这种必须要做点什么的感觉,表现出人们内心有一种通过行动实现自身价值的愿望。5·12大地震,中国因为在救灾中表现出的人道主义光芒、勇敢与毅力而赢得了世界的尊敬。玉树地震,救灾再次牵动人心,社会各界在4月20日晚中央电视台举办的募捐晚会上募得善款21.75亿元。这表明()。
A.人的价值通过能力的大小得到表现 B.人的价值通过满足个人需要得到表现 C.人的价值只体现在特定的场合和行为中 D.人的价值在满足自身和他人的需要中得到实现
单项选择题与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。
A.主体客体之间改造和被改造的关系B.主体客体之间认识和被认识的关系C.主体客体之间反映和被反映的关系D.客体以其属性满足主体需要的关系
单项选择题列宁说,任何真理如果把它说得过火……加以夸大,把它运用到实际所能应用的范围以外去,便可以弄到荒谬绝伦的地步,而且在这种情形下,甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。这句话揭示了真理和谬误相伴而生。真理和谬误的根本*区别在于()。
A.是否符合人们的利益和愿望 B.是否经得住思想的批判 C.是否与客观实际相符合 D.是否为大多数人所接受
单项选择题在平面中三角形内角和等于180°,但在球面中,三角形内角和大于180°,在凹面中内角和小于180°。这说明()。
A.真理具有绝对性 B.真理具有相对性 C.真理具有客观性 D.真理具有全面性
单项选择题认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,这是因为()。
A.事物本身的复杂性 B.认识本身的复杂性 C.人类认识能力的有限性 D.事物矛盾的暴露有个过程
单项选择题列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。这句话表明了非理性因素的()。
A.指导作用 B.动力作用 C.诱导作用 D.激发作用
单项选择题“熟知不等于真知”这句谚语表明()。
A.感性认识高于理性认识 B.感性认识和理性认识相互依存 C.感性认识和理性认识互相渗透 D.感性认识和理性认识在内容和形式上有质的区别