A.多维思维B.单维思维C.集中思维D.分化思维
单项选择题校园文化是影响学校教育和学生生活质量的重要因素,其中,学校师生共同认可的行为方式,价值观念、道德观念和心理氛围等属于()。
A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园组织文化D.校园物质文化
单项选择题按照《中华人民共和教育法》的规定,设立学校及其他教育机构必须具备一定的条件,下列不属于其必备条件的是()。
A.有组织机构和章程B.有合格的教师和充足的生源C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
单项选择题儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念,认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论,这是()。
A.社会契约定向B.普遍的伦理原则定向C.好孩子定向D.维护权威和社会秩序的定向
单项选择题郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中,坚持形成性评价和终结性评价相结合,注重学生日常行为表现,整理学生成长过程中的信息资料,关注学生个性发展差异,这体现了学生综合素质评价实施的()。
A.导向性原则B.发展性原则C.公平性原则D.可行性原则
单项选择题学习总是涉及学习者原有的认知结构,学习者总是以自身的经验来理解和加工新的知识信息,强调认知主体的内部心理过程,并把学习者看作是信息加工主体。这种教学设计模式最有可能是()。
A.建构主义的教学设计模式B.认知主义的教学设计模式C.行为主义的教学设计模式D.人本主义的教学设计模式