A.锣、钹B.串铃、铃鼓C.圆弧响板、木鱼D.碰铃、三角铁
单项选择题3-4岁儿童可学习()。
A.进退步B.蹦跳步C.交替步D.小碎步
单项选择题变化动作的知识和技能不包括()。
A.变化动作的幅度B.变化动作的力度C.变化动作的节奏D.变化动作的方向
单项选择题心理调节的基本要求中,活动的方法因素的分类方式不正确的是()。
A.创造性表达与模仿性表达B.以动为主的程序C.教师为主的活动与幼儿为主的活动D.参与旁观
单项选择题为了能适应多数幼儿水平,教师组织音乐教学活动在程序上应()。
A.宜快不宜慢B.宜粗不宜细C.宜松不宜驰D.宜细不宜粗
单项选择题能体现音乐完全性的行为是()。
A.有前奏和预令,没有“气口”B.学生出教室立即停止弹琴C.每次练习跟随音乐的前奏开始D.音乐结束后立刻说话