核心素养包括三大方面：文化基础、自主发展和社会参与。下列属于自主发展素养的是（）。

单项选择题人具备必备品格包括人与自己、人与他人和人与事情关系上，下列属于人与事情上的品格是（）。

A.自律
B.认真
C.尊重
D.博学

单项选择题从学习过程角度，关键能力包括：信息输入能力、加工能力和输出能力，下列属于加工能力的是（）。

A.阅读能力
B.思考能力
C.表达能力
D.合作能力

单项选择题活动化策略是培养核心素养的重要形式，下列不属于它的典型形式有（）。

A.项目学习
B.综合实践活动
C.定期测验
D.操作学习

单项选择题深度教学具体策略要推行“少而精”的通透教学，教学目标确定必须要求（）。

A.知识与能力目标
B.情感、态度和价值观
C.过程和方法
D.具有统摄性、内核性、衍生性的核心知识

单项选择题思维导图、知识结构等教学形式属什么教学策略（）。

A.整体化
B.情境化
C.活动化
D.自主化

单项选择题期中考试、期末考试属于（）性质的评价类型。

A.发展性评价
B.总结性评价
C.过程性评价
D.增值性评价

单项选择题综合素质评价有表现性评价和成长记录评价，下列属于成长记录评价的内容是（）。

A.短文题考试
B.写作测试
C.口头测验
D.学生作品收集

单项选择题中国学生发展核心素养总体框架正式颁布，它以培育（）为核心目标。

A.科学精神
B.自主发展
C.社会参与
D.全面发展的人

多项选择题教师有深厚学科素养，才能构建高效的课堂，学科素养主要有（）。

A.具体学科知识
B.学科思想方法方式
C.一般思想方法
D.较高艺术素养

多项选择题从教育心理学角度评价优质课堂的因果有下列哪些（）。

A.安全
B.规矩
C.高期望
D.等级