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单项选择题

作为一种“质”的研究方法,()能够向我们提供关于儿童思维的很多丰富,生动并真实的情况,因此在幼儿数学教育的评价中,有很重要的应用价值。

A.观察法
B.测查法
C.作业分析法
D.临床法

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