《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“手的动作灵活协调”目标中，会用筷子吃饭是（）岁年龄段的典型行为表现。

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具有一定的力量和耐力”目标中，能快跑25米是（）岁年龄段的典型行为表现。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题成人要利用生活和游戏中的实际情境引导幼儿理解数概念，以下方法中错误的是（）。

A.每天练习取放相同数量的球来认知数量的多少
B.利用晨间问候环节请小朋友点数人数
C.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系
D.利用体育游戏引导儿童发现不同的人员组合不影响总数的变化

单项选择题教师要有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力，下面错误的说法是（）。

A.引导幼儿尝试进行简单的分类
B.根据目标让儿童对指定事物开展连续的观察，通过观察掌握记录的方法
C.引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题
D.通过做记录的方式比较观察、连续观察

单项选择题在艺术教育上（）。

A.多组织幼儿外出参加演出
B.承认应尊重幼儿自主自发的艺术表现
C.学会各种艺术技能为培养音乐人才服务
D.通过有效方法激发兴趣

单项选择题在早期识字的问题上，《3-6岁儿童学习与发展指南》建议（）。

A.应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生文字的兴趣
B.通过认读识字卡片来增加认字量
C.通过有效的方法训练幼儿大量识字
D.与小学衔接学会拼音认字