A.小说、神话教学目标之一是读懂课文内容,概括故事梗概,了解表达顺序。B.语文课“好课”的底线标准是:教师对自己的教学内容有意识,即知道自己想教什么、在教什么,并且知道自为什么教这些内容。C.教学内容服务于教学目标,教师必须紧扣教学目标选择教学内容,想教什么就教什么,自己能教什么就教什么。D.语言习得和人文熏陶的结合处是小说、神话教学的重点,也可以成为课堂教学的亮点。
单项选择题诗歌阅读教学必须以()、“韵律”“意象”“意境”为基点。
A.识字B.节奏C.情感D.诵读
单项选择题小学第二学段诗歌、散文教学的内容是()
A.识字学词,朗读想象,体验情感,积累语言B.理解内容,想象意境,体验情感,品味语言C.把握大意,想象意境,体验情感,领悟表达
单项选择题引导学生从作品的字里行间理解作者的(),是诗歌、散文教学的重要任务之一。
A.情感B.语言C.意境D.主旨
单项选择题()是诗歌、散文的生命。
A.情感B.意象C.意境D.主旨
单项选择题童话、寓言教学必须充分体现年段特征,高年级的教学建议为:概括主要内容、揭示文章主题和()
A.分析象征意义B.欣赏人物形象C.突出识字、写字D.概括故事情节