A.学生要阅读的材料B.学生的课本C.学生的纸笔D.教师要播放的音频
多项选择题开展教学活动的最终目的是要达成预期的学习结果,也就是实现()
A.教材意图B.教学目标C.学习目标D.考试要求
多项选择题以下哪些方法可以评价学生的学习起点能力()
A.采用标准化测验B.学生互评C.观察和谈话D.学生压力等级测量表E.学习自我评价
多项选择题不认真听课的原因一般有以下几点()
A.自制力差,易受内部、外部干扰而走神B.基础太差跟不上进度,听不懂C.学生身体不适D.老师的授课方式不恰当E.根本就不想听
多项选择题《课程标准》中内容标准的主要语法结构有()
A.只描述行为表现B.行为表现+行为条件C.行为表现+表现程度D.行为表现+行为条件+表现程度E.不描述行为表现
多项选择题获取学生学习起点能力和学习风格的方法主要有()
A.使用各种调查表B.观察C.和学生谈话交流D.查学生档案