开展教学活动的最终目的是要达成预期的学习结果，也就是实现（）

多项选择题以下哪些方法可以评价学生的学习起点能力（）

A.采用标准化测验
B.学生互评
C.观察和谈话
D.学生压力等级测量表
E.学习自我评价

多项选择题不认真听课的原因一般有以下几点（）

A.自制力差，易受内部、外部干扰而走神
B.基础太差跟不上进度，听不懂
C.学生身体不适
D.老师的授课方式不恰当
E.根本就不想听

多项选择题《课程标准》中内容标准的主要语法结构有（）

A.只描述行为表现
B.行为表现＋行为条件
C.行为表现＋表现程度
D.行为表现＋行为条件＋表现程度
E.不描述行为表现

多项选择题获取学生学习起点能力和学习风格的方法主要有（）

A.使用各种调查表
B.观察
C.和学生谈话交流
D.查学生档案

单项选择题教学具有复杂性和深刻性是因为（）

A.教学对象具有差异性和独特性
B.教学情境是教学的物理性、社会性和认知性交织在一起的
C.教学内容是确定的
D.教学交流是不确定的