A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
单项选择题()中有关教育的条款是我国教育立法的根本依据,是教育法规的最高层次,其他形式的教育法律、法规都不得与之相违背;()对整个教育全局起宏观调控作用,被称为“教育宪法”“教育母法”。
A.《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》
单项选择题教师对某位同学的操行评定:“XX 同学为人谦虚老实,尊师敬长,团结同学,责任心强……”按照奥尔波特的人格特质理论,这属于()。
A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质
单项选择题“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”说的是情绪的()。
A.心境状态B.激情状态C.应激状态D.情感状态
单项选择题“载歌载舞、自弹自唱”容易完成,而“一手画圆、一手画方”却很难做到,这说明()。
A.同时进行的两种或几种活动,其中只有一种活动是生疏的,其余的活动必须是熟练的,注意的分配才能实现B.同时进行的几种活动之间必须有一定的联系,或通过练习建立起某种反应系统,注意的分配才能实现C.知觉对象越相近、排列越集中越有规则,注意的分配就越容易D.注意的分配与活动性质有密切关系
单项选择题就识记效果而言,直观形象的材料比语词的材料好些,视觉的材料比听觉的材料好些,有韵律的材料比无韵律的材料容易识记,这说明()。
A.识记材料的数量影响识记效果B.识记材料的质量影响识记效果C.识记材料的系列位置影响识记效果D.识记的方法任务影响识记效果