我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系，比如“六学二馆”，按照教育制度的历史发展，这属于（）。

单项选择题美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论，强调发展人的潜能；罗杰斯提出非指导性教学，强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说，他们属于（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育适应生活论
D.教育准备生活论

单项选择题“一塔湖图”是对北京大学校园内三个著名景点的概括，即：博雅塔、未名湖和北京大学的图书馆。湖光塔影，可以说是北京大学校园最具有代表性、最醒目的一景。博雅塔雄健挺拔，体现着北大人自强不息的阳刚之气，未名湖柔波荡漾，象征着北大厚德载物的阴柔之美。那么北大的博雅塔、未名湖就校园文化来说属于（）。

A.精神文化
B.观念文化
C.规范文化
D.物质文化

单项选择题提出教学的“高速度、高难度、理论知识起主导作用”的教学理论流派是（）。

A.布鲁纳的结构主义教学理论
B.赞科夫的一般发展教学理论
C.瓦·根舍因的范例教学理论
D.布卢姆的掌握教学理论

单项选择题《中共中央国务院关于深化教育改革，全面提高义务教育质量的意见》提出要充分发挥劳动（）功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践，劳动技术和职业体验教育。

A.综合育人
B.活动育人
C.实践育人
D.协同育人

单项选择题我们日常生活中看到蓝色觉得冷，看到红色觉得暖，这种现象属于（）。

A.适应
B.对比
C.补偿
D.联觉

单项选择题小文因经常帮助其他同学而多次受到老师的表扬，而且获得“三好学生”的称号，同桌的小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响属于（）。

A.外部强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化

多项选择题下列关于师生关系的表述，正确的是（）。

A.师生关系本质上是一种人际关系
B.建立和发展良好的师生关系关键在于教师和家长
C.建立和发展良好的师生关系是实现教育可持续发展的重要内容
D.师生关系在人格上是平等关系

多项选择题学生品德不良的主观原因包括（）。

A.家庭教育不当
B.缺乏正确的道德观念和道德信念
C.道德意志薄弱，自制力不强
D.不良行为习惯的作用

多项选择题家庭教育具有多样性和不平衡性，这是由（）造成的。

A.家长素质
B.家庭结构
C.父母的教养方式
D.父母的期望和教育观念

多项选择题学生面对不良情绪的积极做法包括（）。

A.选择性逃避
B.合理宣泄
C.适当控制
D.努力压抑